位置:首页 >> 杂志专栏 >> 文论 - 到分享页面

关于小学数学实践与综合应用教学

时间:2012/10/18 6:07:42 点击:2297

贵州省水城   肖玉品

  《数学课程标准》把学习内容分为四个领域,“实践与综合应用”是其中之一,在各种版本的新教材中,都安排了某些综合应用知识解决问题的内容。这是本次教改的一个亮点,也是广大教师在教学实践中面临的一个新的课题。 “实践与综合应用”所涉及的内容很多,其目的是提供给学生一块自由活动的天地,让他们在其中自由驰骋,去体验生活情景中的数学,去感受生活中数学的意义,让学生在教师的指导下,在已有知识的基础上,进行自主探索、合作交流,自主地发现、选择和确定问题,自主地选择处理问题的策略、解决问题的程序,学会综合运用所学知识解决实际问题。
  一、学习内容
  “实践与综合应用”有自己固定的逻辑系统和预选“知识点”,它的内容是开放的,不完全受数学教材的限制,它可以整合其它学科的知识,从生活中提炼出数学现象,研究生活中的问题等等。因此教师作为课程资源的开发者,应从生活事例中提炼实践与综合应用的内容,引导学生走出课堂,走进生活实际,调查了解生活中的数学问题,使课外学习与课堂学习相结合。如在一年级可以开展以下实践活动:班级里的数学、图形在生活中的妙用、珍惜时间……从小培养学生收集信息的能力,拓宽学生的知识面,培养学生的交往能力,激发学生学好数学的勇气和信心。
  二、应重视学生的探索过程
  在现实教学中,不能简单地把“实践与综合应用”的教学简化为数学知识的教学,数学实践应提倡“做中学”,也就是让学生做各种各样的操作、探究、体验,去参与知识的生成过程、发展过程,体会数学知识的来龙去脉,从而突出学生学习的主体性,提高主动获取知识的能力。
  1、自主探索。老师应充分发挥尊重学生自主性,发展学生创新思维,让学生独立参与,主动实践。在解决问题的过程中,需要学生独立思考,自主探究。
  2、动手操作。在教学中应给学生更多的自由、充分让学生自主独立活动。老师先讲清楚操作步骤、方法,学生自己动手操作,并在同学之间进行交流,通过交流,让学生体验成功的乐趣,培养了学习数学的自信心。
  3、合作交流。合作交流能加深学生对数学知识的理解和数学认识的发展,为了保证实践活动的实效性,实践活动通常采用的是小组合作交流的形式。
  三、力求活动形式丰富多彩
  “实践与综合应用”教学主要通过学生全面多样的主体实践活动,尝试解决具有现实意义和一定开放度的问题,提高自己的应用能力和综合实践能力。教学中教师要立足课程特点,不断拓展活动形式,提高活动的实效性。实践与综合应用活动可以采取课内外相结合的形式进行,主要有以下几种类型:
  1、数学小调查。数学小调查是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定调查专题,主动收集信息、分析信息并作出决策的学习活动,
  2、小课题研究。小课题研究是指学生在老师的指导下,以认识和解决某一数学问题为目的,学生经历一个收集信息、处理信息和得出结论的过程的学习活动。对于小学生来说,具体包括调查研究、查阅资料和实验研究,如调查研究一周内家庭的用水量,研究用水费用的计算方法,组织学生探讨节约用水的策略。
  3、数学小游戏。数学活动可以用数学小游戏的方式来进行,抽象的数量观念、空间观念与儿童具体形象的思维活动之间需要有适宜的中介桥梁,游戏活动能起到这样的作用。新课程数学教材中包含了大量游戏的成分,如让学生两人一组拿铅笔,每次轮流拿1枝或2枝,拿到最后1枝铅笔的获胜。通过游戏,让学生发现问题,解决问题,不仅使他们的兴趣、爱好得以充分发挥,而且解决问题的能力得到进一步的发展。
  四、对实践与综合应用的评价
  实践与综合应用的评价目的主要是了解学生的数学学习历程,帮助学生认识自我,建立信心,激励学生的学习和改进教师的教学,所以在实践与综合应用的教学中,一定要做好对活动的评价,主要包括:
  1、主体的评价。引导学生对自己在活动中的各种表现进行自我性评价。
  2、过程的评价。在考察学生是否积极主动地参与数学活动,是否乐意与同学进行合作交流,是否用不同的方法操作和探究。
  3、激励的评价。要用发展的观点去评价学生,对实践过程中的任何一点进步都应予以肯定。
  4、多样的评价。教学实践活动的过程中要注意运用多种评价方式。包括教师对学生的评价、学生之间评价和学生自我评价等方式来进行。
  5、定性为主的评价。在评价的过程中对不同年龄的学生要采用不同的评价方式。对低年级的学生评价结果以定性描述的方式呈现,对中高年级的评价结果,要采用定性与定量结合的方式呈现,以定性描述为主。
  实践与综合应用的过程充满着操作、尝试、探究、研究和争论,是每个学生亲自参与的活动,教师要为学生提供自主提出问题,自主进行探索,自主解决问题的机会,要尽量为不同学生提供展现他们创造的舞台,同时实践与综合应用活动也是展示教师创造的舞台,为教师施展自己的才能、开展教学研究提供了广阔的天地。这是自己结合教学实际,对小学数学“实践与综合运用”如何教学的几点体会。

作者:不详 来源:大可

共有评论 1相关评论
发表我的评论
  • 大名:
人民币上的图案:你知道人民币上的那个姑娘是谁吗?
人民币上的图案:你知道人民币上的那个姑娘是谁吗?2016-10-09 点击:7464
贰角钱上的姑娘  人民币上的人物,许多人以为是画家“杜撰”的,殊不知真有其人。这些我们熟悉的陌生人是怎么上了人民币,背后发生了什么故事,他们现在生活得如何?近日,记者经过多方联系,终于找到了他…[详细]
“国务院突出贡献专家 国画大师李昌中画展”布展
“国务院突出贡献专家 国画大师李昌中画展”布展2013-12-11 点击:37474
“国务院突出贡献专家 国画大师李昌中画展”即将开展,画展横幅喷绘作品展厅作品展厅初步布置图片“国务院突出贡献专家 国画大师李昌中画展”即将开展…[详细]
"宇宙摇篮"会长李昌中出席钓鱼台大会[陈戈]
"宇宙摇篮"会长李昌中出席钓鱼台大会[陈戈]2013-10-05 点击:42338
胡锦涛主席昨夜忙碌到凌晨,很晚才得以睡觉休息,今天的大会胡主席安排他的特别代表出席并送来祝贺。“宇宙摇篮”工作委员会--李昌中会长出席在钓鱼台举行的“同圆中国梦,共创新文明”大会。据悉,出席大…[详细]
“宇宙摇篮”会长李昌中简介(三)[记者:陈戈]
“宇宙摇篮”会长李昌中简介(三)[记者:陈戈]2013-08-19 点击:46573
他有着“东方第一藤”之称,创建“乌蒙画派”的“洪荒美学大师”,他享有国务院突出贡献专家奖之待遇.多年来不仅勤于创作表现大千世界的山山水水的作品,还热衷于环境保护和宇宙摇篮拯救地球母亲的公益行动…[详细]
"宇宙摇篮"李昌中的宇宙情怀(二)[记者:陈戈]
"宇宙摇篮"李昌中的宇宙情怀(二)[记者:陈戈]2013-06-26 点击:56419
李昌中,他有“东方第一藤”之称,是创建“乌蒙画派”的“洪荒美学大师”;他享有国务院突出贡献专家奖之待遇;他热衷于环境保护和宇宙摇篮拯救地球母亲的公益行动,他倡导发起的“宇宙摇篮”工程活动,担任…[详细]
王辉春画五副  仙鹤图三尺  花鸟-四尺  鹰-四尺  猫
王辉春画五副 仙鹤图三尺 花鸟-四尺 鹰-四尺 猫2012-04-04 点击:2465
仙鹤图三尺整张 花鸟-四尺三开鹰-四尺三开猫-四尺三开联系qq:675856823电话:13240310188…[详细]
相馆摄影师约翰•詹布鲁恩镜头下的民国北京
相馆摄影师约翰•詹布鲁恩镜头下的民国北京2016-12-26 点击:7024
来自腾讯,原标题:照相馆摄影师镜头下的民国北京1929年8月,54岁的约翰·詹布鲁恩(John Zumbrun)带着他的妻子和两个女儿在上海登上了前往美国的客轮“太洋丸”号,在他随身携带的铁皮…[详细]
人民币上的图案:你知道人民币上的那个姑娘是谁吗?
人民币上的图案:你知道人民币上的那个姑娘是谁吗?2016-10-09 点击:7464
贰角钱上的姑娘  人民币上的人物,许多人以为是画家“杜撰”的,殊不知真有其人。这些我们熟悉的陌生人是怎么上了人民币,背后发生了什么故事,他们现在生活得如何?近日,记者经过多方联系,终于找到了他…[详细]
中国人有多多?看完这23张图你就明白了!
中国人有多多?看完这23张图你就明白了!2016-10-02 点击:6602
来自腾讯财经。原标题:中国人有多多?看完这23张图你就明白了! 据Business Insider文章,人口是劳动力资源,也是需求量。尤其是优质人才对经济的发展来说至关重要。  在上世纪70年…[详细]
贵州威宁板底村彝簇文化旅游
贵州威宁板底村彝簇文化旅游2016-07-26 点击:6103
板底村国家非物质文化遗产——撮泰吉 板底彝族文化旅游村寨位于威宁县城东部,距县城38公里,距326国道线7.5公里,东南部分别与赫章县的妈姑、珠市相接壤,南部与西部分别与本县的东风、炉山和盐仓…[详细]
莽高原赋
莽高原赋2014-11-29 点击:2889
莽 高 原 赋千丘为壑,万刃若胸,莽高原。挟山风吹拂;挈涧溪蜿蜒,拔石骨长群砺峰;吐柔水泼千倾瀑。我从云贵出,俯首向东,鄙江南之柔小;放眼北漠,叹大地的荒芜。雄关巍峨,踞西南边陲,龙盘虎卧,一…[详细]
苏丹军打仗丢掉武器“不战而逃” 扔下满地中国造
苏丹军打仗丢掉武器“不战而逃” 扔下满地中国造2016-04-15 点击:6652
苏丹军打仗丢掉武器“不战而逃” 不靠谱扔下满地中国造 作者:虹摄库尔斯克2016年4月6日,苏丹政府军(SAF)和民兵武装的一支由坦克装甲车辆护送的车队在青尼罗州Mufu地区的一片开阔树林中,…[详细]
小屁孩们不要再“到此一游”了!从三组图看国人与“到此一游” 点击:3919
从三组图看国人与“到此一游”从第一组图说“到此一游”的心理动机图片:埃及神庙涂鸦与西雅图口香糖墙 左:神庙上的19世纪旅行者名字;右:西雅图口香糖墙,全球最恶心的“到此一游”此次事件的发生地卢…[详细]
叶克飞说:暴力老人会越来越多,代际冲突无可避免 点击:3194
无可避免的代际冲突近日,两段视频在网上引起热议。一是天津606路公交车上,一位老人因坐过站,要求中途下车,遭拒后暴怒,拉扯司机,导致车辆失控,最终九车相撞。二是苏州一辆公交车上,一名大四女生因…[详细]
十年 点击:3023
那风从山麓来,并不知吹向了何处十年,没有守住的方向,象一个转身即消失的身影那路,并不清晰辽远你,从眼前遁入视界那无踪是一个无求的谜底你们去吧!我无所守侯我不否认发过神经病正如十字架是一个垂头僵…[详细]
迎十八大,环球人画家作书画(记者:陈戈/张学义/陈郴) 点击:2568
喜迎十八大,环球人书画家现场作书画(记者:陈戈/张学义/陈郴)为迎接十八大的到来,2012年7月28日下午,北京环球人书画院的部分画家来到国家发改委中国国际科学技术合作协会办公室,画家们与协会…[详细]
黑人在华玩弄中国女人内幕 点击:5816
一般的外国国民,在他们的母国可能还是比较守法的。但是他们中不少人,到了中国之后,便不再守法,像网上炒的很火的上海的流氓外教事件(他在博客上大谈他是怎么玩弄他的中国女学生),以及我在下面的文章中…[详细]
农村数学教师应当充分认识学科教学渗透法制教育的必要性 点击:3499
学校教育是一个复杂而又开放的社会系统,但单一的学校教育是远远不够的,只有形成家庭、学校、社会“三位一体”的教育格局,加大对未成年人思想、品德和法制教育的力度,并从大处着眼,小处着手,深化、细化…[详细]
  • 久发网(www.9hairs.com) © 2025 All Rights Reserved.
  • 广告服务:010-86376888 通讯信箱:北京市邮政100088-99号信箱 邮编:100088
    站长QQ:1977298888