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贵州毕节 徐丽 摘要:随着网络和多媒体技术的日渐成熟和发展,基于网络的现代远程教育、网络学校等多样化的网络教学新形式逐渐形成。本文基于本班教学中出现的问题对网络远程教育优点...[阅读]
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吴承冲 (贵州省印江自治县)江泽民同志曾指出:“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”培养具有创新精神的新一代,是我们民族兴旺、国家发达的关键。因此,思想品德课...[阅读]
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贵州六盘水 王金银 我国著名教育家陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中,关于“五大解放”的思想对当前初中语文课的素质化教育仍有非常大的指导意义:“解放学生的头脑,使他们能想...[阅读]
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贵州六盘水 吴昌隆 我国著名化学家戴安邦先生曾经说过:“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。”在大力提倡素质教育的今天,在化学教学中更应充分应用实验这一手段。...[阅读]
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贵州六盘水:李俊 【摘 要】阅读是主动地、积极地获取信息、解决相关问题的行为,是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径,更是提高听、说、写能力的强有力手段,它...[阅读]
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贵州省罗甸县 王朝翠 教师在教授学生正确地运用反思的策略和方法时,首先自己要有很好的反思习惯和很强的反思能力,要能立足于学生的知识、经验和思维水平,充分发掘学生的潜能,扎扎...[阅读]
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贵州省罗甸县红水河镇 陈秀芳 长期以来,历史教学目标总是定位在增进学生的事实性知识,即具体的历史人物、历史事件、历史现象等方面,相对而言,有关史学的程序性的知识,如历史解释...[阅读]
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贵州罗甸 陈祖华 语文教师要有文化品位,作为一个合格的教师,不仅读教材,读参考,更重要的是博览全书。吸收丰富的知识营养,从而提升自身的综合素养。 第一,教师应该要具备丰厚的...[阅读]
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贵州罗甸 陈祖华 教学的本质在于引导,引导的特点是含而不露,指而不明,开而不达引而不发;引导的内容不仅包括方法和思维,同时也包括价值和做人。引导可以表现为一种启迪:当学生...[阅读]
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贵州龙里陈国忠 [内容摘要]本文在新课程理念下关注学生个性,通过讲数学故事、合理选用教具、开展数学活动、创设情境,设计表演等探讨小学生学习数学的兴趣培养途径。 新课改强调以...[阅读]
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贵州平塘 韦天友 Abstract: Improving students’ reading comprehension and language manipulatin...[阅读]
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山东滨州 董 敏 英语对于很多的孩子来说,它是众多科目当中最头疼的一门学科。我是一名普通的农村英语教师,然而对于我们农村的学生来说,上一节英语课,无非就像听天书一样的度分如...[阅读]
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贵州六枝 李丽 为了适应教育改革与发展的新形势,构建小学数学教学的新体系,我对大量小学数学课堂教学进行了深入地分析研究,发现大部分课堂教学还没有跳出传统的教学模式,重视传...[阅读]
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贵州平塘 范光林 古今中外,众多辉煌的数学成果往往来源于数学家敏锐的数学直觉,惊人的想象力及追求数学美的思想。 数学能力不仅包括知识的掌握,更离不开丰富的情感基础。在数学教...[阅读]
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贵州毕节 潘晓佳 众所周知,教育是面向未来的教育,21世纪是网络信息的时代,以计算机和互联网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。适应数字化生...[阅读]