叶克飞说：暴力老人会越来越多，代际冲突无可避免

代际权力的争夺与捍卫

不管成长过程中曾经遇到什么，每一代人都会有掌握社会话语权的一天，当他们老去时，也会对话语权尽力捍卫。

小到一个家庭，大到一个国家，莫不如此。很多人都曾说父母年纪越长，便越固执，其实这就是对自身权威受到威胁的感知，对父母权力的一种捍卫。

喻国明曾说，“任何一代人都有自己的话语周期”，“在这个周期中，话语表达的第一个高峰是在20多岁的时候，因为年轻人对现有秩序不认同，他们的言行代表了对传统观念的颠覆、反叛和挑战；第二个高峰则是到了四五十岁，这一年龄段的人已经掌握了社会话语权，他们的观点代表着社会的主流价值观。”

从这一点来说，两代人的冲突在所难免，亦是人类永恒的话题。在中国，两代人之间的冲突甚至更烈，这是因为成长环境的巨大差异。老人们因曾经的动荡和狂热而固执，年轻人则相对理性和善。

时寒冰曾说过一句看似极端、但实际上极有道理的话：“如果从道德的沦丧和人性良知的泯灭两方面来看，从1949年以来，中国大陆经历的悲剧和由此造成的灾难超过了以往任何一个朝代。”而这种灾难的影响，始终延续。

曾有年轻人这样质疑自己的上一代：当文革使中国陷入巨大混乱时，你们除了打老师、喊口号、贴大字报、搞批斗，还做了什么？如今的各种社会问题，不也正是掌握着话语权的你们造成的吗？造假的企业家们不是80后，脑满肠肥尸位素餐的官员不是80后，可你们为什么最喜欢慨叹“如今的孩子不像话”？

更让许多年轻人感到痛苦的是：他们恰恰是被上一代人教育出来的，在成长过程中，他们无时无刻都在感受着已逝去时代的遗毒。

比如功利主义和理想主义的冲突，就是两代人之间的一道鸿沟。1949年以来，功利主义教育始终延续，具象呈现为人文教育的匮乏、美学教育的缺失。在我们的成长经历中，常听父母说这样的话：“别看这些没用的书，好好学习”——书被强行分为“有用”与“无用”，本身就是一种功利化思维。至于学钢琴、学奥数，都是为了考试加分，而非陶冶情操或锻炼逻辑思维。功利主义本身也导致了对“前途”二字的固化，按部就班、走前人的路成了主流。如公务员热，一方面有待遇、稳定等方面的因素，另一方面也客观体现了思维的局限。所谓的“为理想献身”、“为艺术寂寞”，在这个时代甚至成了“傻”的代名词。无论从政从商、学术艺术，上一代人所追求的都是立竿见影的效果和好处，并力图将这种思维灌输给下一代。

与此同时，道德上的缺陷也被无限放大，并进而“传染”给下一代。历次运动中的混乱，直接导致了道德缺失，如互相举报、打砸抢，都体现了人性中极恶的一面。这种道德上的滑坡，以及公德教育的缺失，也呈现于今日社会，大到食品造假，小到闯红灯、随地吐痰，莫不如是。而“闯红灯可以节省时间”之类的理论，竟然也成了上一代人的“生活经验”。

最可怕的，也许还是“非黑即白”二元思维的流毒。从那个从思想到言行、着装都务求统一的年代里走来，上一代人最忌讳的就是“不一样”。在他们眼中，孩子若是跟别人不一样，那就是不可饶恕的大罪过。所以，在年轻人的成长过程中，常见粗暴的干涉。他们已经习惯被国家安排，所以也热衷安排孩子的生活。而因为对自身权威的维护，不尊重孩子的上一代人，往往最爱强调子女对自己的尊重。公交车上的暴力，同样是源于这种“求尊重”。

我甚至悲观地认为，随着“运动的一代”纷纷老去，公交车上的暴力老人会越来越多。因为，他们曾经砸毁一切，那也许是他们一辈子中最荣耀的时光。